利用虚拟教研室建设助推生物工程专业技能高质量发展的研究

　　

虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索，是推动高等教育高质量发展的必然要求和重要支撑。如何采取有效的方式通过虚拟教研室平台提高教学质量、打破时空限制、促进教师之间的交流与合作尤为重要。该文通过虚拟教研室资源共享、教学研讨、设计和优化课程、学生评价反馈、案例分析、专家指导、在线教学培训、教学反思等方面进行探讨提升生物工程专业技能高质量发展的方法，并结合生物理论与实践虚拟教研室的应用示例进行交流与分享。

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